Los niños empiezan la educación básica con 7 años, es
totalmente gratuita, a diferencia que en España allí es gratis también los
libros y materiales escolares así como el transporte, y se les garantiza una
comida caliente a los niños gratuitamente.
En cuanto a las escuelas, no tienen ni muros ni rejas, son
espacios totalmente abiertos. Las aulas son espacios luminosos y están repletas
de trabajos de los niños que son los que mandan y dirigen el aula.
En los seis años de la educación básica, los niños tienen un
solo profesor por curso que es el que enseña todas las materias.
Cada profesor puede tener entre 20 a 25 niños, y si tiene
algún alumno con necesidades educativas especiales, se le brinda la ayuda pero
dentro del aula, nunca son separados de sus compañeros. En el caso de niños de
educación especial un profesor auxiliar estará en el aula apoyando al alumno.
Se les enseña las materias básicas, como son matemáticas,
lengua, geografía, idiomas, economía doméstica y manualidades.
El horario de los colegios es de 9.00 horas a 15.00 horas y
por la tarde hacen las actividades extraescolares en el centro.
Los niños aprenden a través de las nuevas tecnologías ya que
utilizan la plataforma Moodle y realizan casi todas sus actividades a través
del ordenador.
Las clases son participativas, ya que son los alumnos los
que más participan, quedando por detrás el profesor.
Por ejemplo, en Matemáticas, durante una clase son los
alumnos los que piensan en la resolución de los problemas y los que mediante el
desarrollo cognitivo de ellos mismos buscan las soluciones al problema en la
pizarra digital mientras el profesor mira los errores de cada uno para poder
corregirle.
Otro ejemplo del uso de los libros es que son los propios
niños quienes organizan la biblioteca del centro, ellos mismos se turnan para
controlar la organización de la biblioteca, chequeando los libros que otros
niños sacan o los que son devueltos.
Las normas del centro son consenso entre alumnos y
profesores, los alumnos dejan los zapatos en la entrada al centro y caminan en
calcetines por el centro, no es motivo de tener frio pues allí utilizan
calefacción radiante.
Las clases son dobles (90 minutos), porque entienden que ya
se pierden 5 minutos cuando los niños llegan y otros 5 minutos para recoger, y
llegaron a la conclusión que para poder aprovechar mejor las clases es mejor
hacerlas dobles.
En cada aula hay un alumno que es el encargado de resolver
conflictos, el cual tiene que acudir a cursos específicos para saber actuar.
Los niños realizan todas las tareas en casa raramente tienen
deberes, así favorecen que los niños puedan quedarse a hacer actividades
extraescolares en el centro durante la tarde.
No hay evaluaciones ni examénes, así cada niño va
aprendiendo a ritmo, y cuando el profesor detecta que el niño tiene algún
problema le ayuda en su resolución.
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